La comunidad, espacio para el aprendizaje y bienestar común

Kenya Tamara Ramirez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, espacio para el aprendizaje y bienestar común


Tema: Los alimentos saludables en nuestra comunidad


Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no identifican los alimentos saludables que hay en su comunidad.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La importancia de los alimentos saludables en nuestra comunidad.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y consumen regularmente.

  • Creación de un mural colectivo con imágenes y palabras relacionadas con los alimentos saludables.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación equilibrada y su impacto en el bienestar común.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los alimentos saludables que se pueden encontrar en la comunidad.

  • Creación de un mapa interactivo utilizando recursos tecnológicos, donde se muestren los lugares donde se pueden adquirir alimentos saludables en la comunidad.

  • Presentación de los mapas en grupo y discusión sobre los diferentes lugares identificados.


Sesión 3:



  • Visita a un mercado local o tienda de alimentos naturales en la comunidad.

  • Entrevistas a los vendedores o responsables del lugar para conocer más sobre los alimentos saludables que ofrecen y su importancia.

  • Registro de la información obtenida en un formato adecuado.


Sesión 4:



  • Elaboración de un tríptico informativo sobre los alimentos saludables de la comunida