La comunidad, espacio para el aprendizaje y bienestar común
Kenya Tamara Ramirez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad, espacio para el aprendizaje y bienestar común
Tema: Los alimentos saludables en nuestra comunidad
Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos no identifican los alimentos saludables que hay en su comunidad.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La importancia de los alimentos saludables en nuestra comunidad.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y consumen regularmente.
- Creación de un mural colectivo con imágenes y palabras relacionadas con los alimentos saludables.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación equilibrada y su impacto en el bienestar común.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre los alimentos saludables que se pueden encontrar en la comunidad.
- Creación de un mapa interactivo utilizando recursos tecnológicos, donde se muestren los lugares donde se pueden adquirir alimentos saludables en la comunidad.
- Presentación de los mapas en grupo y discusión sobre los diferentes lugares identificados.
Sesión 3:
- Visita a un mercado local o tienda de alimentos naturales en la comunidad.
- Entrevistas a los vendedores o responsables del lugar para conocer más sobre los alimentos saludables que ofrecen y su importancia.
- Registro de la información obtenida en un formato adecuado.
Sesión 4:
- Elaboración de un tríptico informativo sobre los alimentos saludables de la comunida