Los animales de granja

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Los animales de granja
Actividades:

1. Presentación del tema: A través de una imagen o un video, se mostrarán diferentes animales de granja.


2. Lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán los nombres de los animales que conocen y se irán anotando en el pizarrón.


3. Construcción del conocimiento: Se promoverá una breve conversación sobre las características y funciones de los animales de granja.


4. Juego de roles: Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán diferentes animales de granja. Cada grupo deberá comunicar las necesidades y características de su animal.

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de necesidades
Actividades:

1. Reflexión sobre la sesión anterior: Se retomará lo aprendido en la sesión anterior y se recordarán las necesidades de los animales de granja.


2. Actividad práctica: Se mostrarán diferentes imágenes o tarjetas con situaciones en las que se presenten necesidades. Los estudiantes deberán expresar oralmente cómo podrían satisfacer esas necesidades.


3. Puesta en común: Los estudiantes compartirán sus respuestas y se generarán preguntas para fomentar la reflexión y el diálogo.

Sesión 3:
Tema: Comunicación oral de emociones y gustos
Actividades:

1. Reflexión sobre la sesión anterior: Se recordarán las necesidades de los animales de granja y se rela