Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo: Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Interpretaciones de dibujos por secuencias

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Conocimiento e identificación del espacio comunitario

• Presentación del tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos mejorar nuestro espacio comunitario a través del arte?


• Actividad inicial: Presentación y análisis de imágenes de espacios comunitarios intervenidos artísticamente. Los estudiantes deberán expresar sus opiniones y reflexiones sobre los mismos.


• Actividad principal: Recorrido por el espacio comunitario cercano a la escuela. Los alumnos deberán identificar y registrar necesidades, intereses y problemas presentes en el lugar.


• Actividad de cierre: Socialización de los hallazgos encontrados en el recorrido. Los estudiantes deberán compartir sus ideas y propuestas para intervenir el espacio comunitario.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Desarrollo de propuestas creativas para intervenir el espacio comunitario

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Análisis de las necesidades, intereses y problemas identificados en el espacio comunitario. Los estudiantes deberán reflexionar sobre posibles soluciones y plasmarlas en dibujos por secuencias.


• Actividad principal: División de los