Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos presentan malos hábitos alimenticios.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos diferentes alimentos y se les preguntará si conocen de dónde provienen y cómo se obtienen.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente en casa.


• Desarrollo de la clase: Explicar la importancia de una alimentación saludable y cómo los alimentos son obtenidos de la naturaleza.


• Actividad práctica: Juego de asociación de alimentos con los recursos naturales de donde provienen.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre lo aprendido y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior.


• Desarrollo de la clase: Explicar cómo se transforma la naturaleza al obtener los alimentos. Ejemplo: siembra, cosecha, proceso de producción.


• Actividad práctica: Realizar un dibujo o collage que represente el proceso de producción de un alimento.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre lo aprendido y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior.


• Desarrollo de la clase: Explicar cómo