Medición y cálculo utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Plan de clase

Planeación de Clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Equidad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación: Se realizará un cuestionario para evaluar la comprensión de los conceptos y la capacidad de resolver problemas utilizando las razones trigonométricas.


2. Observación de participación en actividades grupales: Se evaluará la participación de los alumnos en actividades grupales relacionadas con la convivencia escolar.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad inicial para despertar el interés del tema, por ejemplo, la resolución de un problema utilizando las razones trigonométricas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el concepto de razones trigonométricas (seno, coseno y tangente).


• Explicar cómo se aplican estas razones en la resolución de problemas de medición y cálculo.


• Mostrar ejemplos de problemas que impliquen el uso de las razones trigonométricas y resolverlos en conjunto con los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema para resolver utilizando las razones trigonométricas.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta su problema resuelto y cómo aplicaron las razones trigonométricas.


• Realizar una breve reflexión sobre l