Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Tema transversal: Bajo aprovechamiento

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Pensamiento crítico: Durante todo el desarrollo de la clase, se fomentará la reflexión y la capacidad de análisis de los alumnos, promoviendo la formulación de preguntas, la búsqueda de soluciones y la evaluación crítica de los resultados obtenidos.

Igualdad de género: Se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos, sin importar su género, fomentando la igualdad de oportunidades en el aprendizaje y la valoración de las aportaciones individuales.

Sesión 1: Introducción al tema de funciones
Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan ser representadas mediante funciones.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el concepto de función, su notación y sus elementos principales.


• Ejemplos de funciones y no funciones para su análisis y clasificación.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar si diversas situaciones presentadas son ejemplos de funciones o no funciones.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas matemáticos y su aplicación en la vida cotidiana.


• Retroalimentación sobre la actividad práctica realizada.

Sesión 2: Representación tabular de funciones
Inicio:

• Recordatorio del tema de funciones y su importancia.


• Presentación del concepto de representación tabular y su relación con las funcione