Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Malos hábitos alimenticios

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable y la influencia de los alimentos en nuestra salud y bienestar.


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si conocen de dónde provienen.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Presentar el problema: "Tenemos un amigo llamado Luis, él come muchas golosinas y comida chatarra todos los días. ¿Creen que esto sea saludable? ¿Qué podríamos hacer para ayudarlo a mejorar sus hábitos alimenticios?"


• Invitar a los alumnos a discutir en grupos pequeños posibles soluciones al problema.


• Compartir las ideas de los grupos y anotarlas en el pizarrón.


• Destacar la importancia de consumir alimentos naturales y explicar que estos provienen de la naturaleza, su origen y cómo se transforman para llegar a nosotros.

Actividad práctica (10 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen algunos alimentos y su origen.


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que indiquen de qué recurso natural provienen (por ejemplo, frutas de los árboles, verduras de la tierra).


• Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de cómo cambia la