Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio (10 min):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de precalentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la desigualdad y cómo puede afectar la calidad de vida de las personas.


• Presentación del problema principal: Mostrar datos y estadísticas sobre la desigualdad en México y el mundo.

Fase de desarrollo (30 min):

• Formación de grupos de trabajo (alumnos se distribuirán en grupos heterogéneos).


• Entrega de un caso problemático relacionado con la desigualdad y la calidad de vida de una persona o comunidad.


• Los alumnos deberán analizar el caso y discutir en grupo las posibles causas de la desigualdad en el caso presentado.

Fase de cierre (10 min):

• Cada grupo compartirá sus conclusiones y causas identificadas.


• Reflexión colectiva sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y las comunidades.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre los derechos a una vida digna y a la igualdad sustantiva.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 min):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Compartir las tareas realizadas.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o documental sobre la vida de personas que sufren las consecuencias de la desigualdad.

Fase de desarrollo