Introducción al tema y selección de medios de comunicación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de medios de comunicación (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita y establecer las bases para la selección de medios de comunicación.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente comienza la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una noticia y qué medios de comunicación conocen. Se promueve una breve discusión en torno a estas preguntas.


2. Presentación del tema (10 minutos): El docente presenta el tema principal de la clase: el seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita. Se explica la importancia de consultar diferentes fuentes y la necesidad de justificar la elección de noticias.


3. Brainstorming (10 minutos): Se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionan los diferentes medios de comunicación escrita que conocen. El docente anota las respuestas en el pizarrón.


4. Selección de medios de comunicación (15 minutos): Los alumnos, trabajando en parejas o en grupos pequeños, seleccionan uno o dos medios de comunicación escrita de la lista del pizarrón. Cada grupo debe justificar su elección. Posteriormente, cada grupo comparte con el resto de la clase su elección y explicación.


5. Cierre (5 minutos): El docente resume lo aprendido en la sesión y plantea la actividad para la siguiente sesión, que consistirá en la consulta de noticias en los medios seleccionados.

Sesión 2: Consulta de noticias en los medios seleccionados (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Promover en los alumnos la consulta de distintos medios de comunicación escrita y la selección de noticias de