Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"


• Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la evolución de la vida en la Tierra y del ser humano.


• Introducción de la problemática: Explicar el problema del entorno que se vive dentro y alrededor del plantel con la problemática de drogadicción y del entorno familiar.


• Relacionar la problemática con el tema: Explicar cómo el conocimiento de la evolución puede ayudar a comprender y abordar este tipo de situaciones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición de contenidos: Presentar de manera general la teoría de la evolución de Charles Darwin y su importancia en la comprensión de la biodiversidad.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar un caso de especiación o adaptación en algún pueblo antiguo del mundo.


• Discusión y análisis: Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cómo influyó la evolución en la forma de vida de este pueblo antiguo?

Sesión 2:

• Relación con la problemática: Explicar cómo la evolución también ha influido en la formación de las adicciones y los problemas familiares.


• Actividad individual: Pedir a lo