Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Belen Morales
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Dificultades del habla en los niños.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los juegos del lenguaje de nuestra comunidad y de otros lugares".

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de juegos del lenguaje tradicionales de la comunidad y de otros lugares.

  • Explicación de las reglas y dinámicas de los juegos.

  • Realización de los juegos en grupos pequeños.

  • Observación y apoyo a los niños que presenten dificultades del habla.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión y conversación sobre los juegos realizados.

  • Preguntas guía:

    • ¿Qué les parecieron los juegos del lenguaje?

    • ¿Qué palabras o frases nuevas aprendieron?

    • ¿Cuáles fueron las dificultades que enfrentaron al participar en los juegos?



  • Retroalimentación y reforzamiento de la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y del uso de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Durante el desarrollo de los juegos del lenguaje, el docente registrará las participaciones de los niños, su fluidez oral y si presentan dific