Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: "Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas".


• Breve explicación del objetivo: "Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para explorar distintas maneras de expresar, en colectivo, una misma idea con distintos elementos".


• Comentar sobre la importancia de incluir diferentes formas de expresión, como la lengua de señas.


• Presentar el problema a abordar: la necesidad de reconocer y valorar las diversas formas de expresión, incluyendo la lengua de señas.

Sesión 2: Exploración de elementos visuales y sonoros (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos visuales y sonoros que pueden ser utilizados en una composición artística colectiva.


• Realizar actividades prácticas para explorar la combinación de estos elementos, como la creación de collages visuales y la producción de sonidos con diferentes objetos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, incluyendo a aquellos que utilizan la lengua de señas como forma de expresión.

Sesión 3: Exploración de elementos corporales (45 minutos)

• Realizar actividades de expresión corporal, como juegos de movimiento y danzas en grupo.


• Promover la inclusión de las formas de expresión de los alumnos que utilizan la lengua de señas, permitiéndoles adaptar los movimientos a sus necesidades.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión corporal para transmitir mensajes y emociones.

Sesión 4: Composición artística colectiva (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una idea o