Ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no conocen y no aplican las propiedades de la igualdad para mantener la equivalencia entre la comparación de cantidades.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales.


• Motivar a los alumnos planteando situaciones cotidianas en las que se pueden utilizar ecuaciones lineales.


• Realizar preguntas disparadoras para activar el pensamiento crítico de los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de ecuación lineal y ejemplos básicos.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, utilizando problemas sencillos que involucren ecuaciones lineales.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes, permitiendo que planteen sus propios ejemplos y resuelvan problemas en pequeños grupos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignar tarea para la próxima sesión: resolver problemas utilizando ecuaciones lineales.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden plantear ecuaciones lineales.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes problemas que involucren ecuacion