Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Valores universales

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del problema a abordar: ¿Cuáles son los valores universales que deben guiar nuestras acciones para lograr un desarrollo sustentable?

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar los valores universales más importantes.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo para investigar y profundizar en un valor específico (ej. respeto, solidaridad, equidad).


• Los grupos deberán investigar ejemplos de cómo se puede aplicar ese valor en acciones concretas para un desarrollo sustentable.

Fase de Cierre:

• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de los valores universales en nuestra sociedad y en un desarrollo sustentable.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: ¿Cómo podemos fomentar los valores universales en nuestra comunidad?

Fase de Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las acciones concretas que se pueden llevar a cabo para fomentar los valores universales en la comunidad.


• Elaboración de un plan de acción, en el que se detallen las actividades que se realizarán y los recursos necesarios.