La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo PDA: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Reciclaje de PET

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo". Explicar la importancia de comprender estas relaciones para entender la formación del relieve terrestre.


• Realizar una actividad de motivación, como la proyección de imágenes y videos de fenómenos geológicos relacionados.


• Formular la pregunta problematizadora: "¿Cómo se relacionan los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve terrestre y qué otros agentes lo modelan?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas, sus movimientos y su relación con el relieve terrestre.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos puedan realizar sus investigaciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Guiar a los grupos para que elaboren un informe que responda a la pregunta problematizadora.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los informes elaborados por los grupos.


• Promover la discusión y reflexión en torno a las relaciones entre las placas tectónicas y el relieve terrestre.


• Resumir los principales conceptos revisados durante la sesión y p