Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los niños no reconocen qué saberes familiares se comparten.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del problema (10 minutos): Comentar a los niños que vamos a trabajar en el reconocimiento de los saberes familiares que se comparten en la comunidad y explicarles que hay un problema, ya que los niños no saben qué saberes se comparten.


• Actividad de indagación (20 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los saberes familiares que conocen los niños. Registrar las respuestas en un cartel y promover el diálogo entre ellos para intercambiar conocimientos y experiencias.


• Reflexión (10 minutos): Realizar preguntas como "¿Qué aprendieron hoy?", "¿Qué saberes familiares conocen ahora que no sabían antes?" y "¿Por qué es importante compartir los saberes familiares?"

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación (30 minutos): Organizar a los niños en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un saber familiar en particular. Pueden buscar información en libros, internet o entrevistar a personas de la comunidad que tengan conocimientos en ese saber.


• Presentación de resultados (10 minutos): Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase, util