Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por salud y cómo creen que se puede conservar.


• Presentación del tema: Introducir el concepto de cuidado de la salud personal y colectiva.


• Actividad principal: Observar imágenes y videos relacionados con el cuidado de la salud, destacando acciones de higiene, limpieza y actividad física.


• Reflexión: Discutir en grupo sobre la importancia de realizar estas acciones para conservar la salud.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar las acciones de higiene, limpieza y actividad física mencionadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica de higiene, como lavado de manos o cepillado de dientes, enfatizando la importancia de realizar estas acciones correctamente.


• Reflexión: Dialogar sobre cómo se sintieron al realizar estas acciones de higiene y cómo creen que contribuyen a conservar la salud.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repasar las acciones de higiene, limpieza y actividad física trabajadas anteriormente.


• Actividad principal: Realizar una actividad física en el aula o en un espacio abierto, como estiramientos o juegos de movimiento, haciendo énfasis en la importancia de mantenernos activos para conservar la salud.


• Reflexión: Reflexionar sobre cómo se sintieron al realizar l