Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema a los alumnos: El equilibrio mecánico es un estado en el que las fuerzas que actúan sobre un objeto, al sumarlas, dan como resultado cero.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuerzas que actúan en situaciones cotidianas y ejemplos de equilibrio mecánico.


• Motivar la curiosidad de los alumnos planteando preguntas como: ¿Qué fuerzas actúan en un objeto cuando está en reposo? ¿Qué fuerzas intervienen cuando nos deslizamos por un tobogán? ¿Qué fuerzas afectan el equilibrio de un edificio?

Fase 2: Desarrollo

• Introducir el concepto de fuerza y sus características básicas.


• Exponer el concepto de fricción y sus distintos tipos.


• Realizar experimentos sencillos para explorar las fuerzas en situaciones cotidianas, como empujar objetos sobre distintas superficies para observar el efecto de la fricción.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de fuerzas y equilibrio mecánico.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en las actividades de indagación, animándolos a plantear hipótesis, realizar observaciones y experimentar.

Fase 3: Cierre

• Discutir los hallazgos obtenidos por los alumnos a partir de las actividades de indagación.


• Sintetizar los conceptos aprendidos y establecer conexiones con situaciones cotidianas.


• Reflexionar sobre la importancia de entender las fuerzas en el equ