Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Explicar en su lengua materna y con sus propias palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, contrastarlos con otras fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los niños no reconocen las historias de su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Breve conversación sobre los fenómenos naturales que han experimentado en su comunidad.
   
   
   • Presentación del problema a atender: "No reconocemos las historias de nuestra comunidad. ¿Por qué es importante conocerlas?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una leyenda o historia local relacionada con un fenómeno natural.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que han aprendido de la historia.
   
   
   • Promover el diálogo y la reflexión sobre la importancia de las historias como fuente de conocimiento comunitario.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de conocer las historias de la comunidad.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre algún fenómeno natural relacionado con sus historias familiares o comunitarias.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta orientadora: "¿Qué fenómeno natural investigaste y qué historia familiar o comunitaria encontraste relacionada con él?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de las investigaciones