Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

oscar alberto salazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Promover la cultura del trabajo en tecnología de corte y confección para atender al problema de alto índice de drogadicción en la comunidad.


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia para la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  2. Reflexión sobre la problemática de la drogadicción en la comunidad y su impacto en los jóvenes.

  3. Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.

  2. Análisis de ejemplos de sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  3. Actividad práctica: Realizar un pequeño proyecto de corte y confección utilizando los elementos mencionados.


Cierre:



  1. Discusión grupal sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la actividad práctica.

  2. Reflexión sobre la importancia de los procesos técnicos en el desarrollo de la comunidad.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
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