Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del libro (45 minutos)

• Presentar el tema de la lectura compartida en voz alta y explicar su importancia para comprender mejor los textos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los libros favoritos de los alumnos y las experiencias de lectura que han tenido.


• Promover la participación de los alumnos en la selección de un libro para ser leído en voz alta durante el proyecto comunitario.


• Realizar una votación para elegir el libro y registrar los resultados.

Sesión 2: Presentación del libro y lectura compartida (45 minutos)

• Presentar el libro elegido por los alumnos y describir su contenido.


• Realizar una lectura compartida en voz alta, pausando en momentos clave para permitir la participación activa de los alumnos.


• Fomentar la expresión de opiniones y preguntas sobre el contenido del libro.


• Registrar las dudas y preguntas de los alumnos para ser abordadas en sesiones posteriores.

Sesión 3: Análisis y comprensión de la lectura (45 minutos)

• Retomar la lectura compartida del libro y realizar una breve recapitulación de lo leído hasta el momento.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para discutir y analizar el significado de algunos fragmentos o pasajes del libro.


• Fomentar el intercambio de ideas y promover la participación de todos los alumnos.


• Apoyar a los alumnos en la comprensión de las dificultades encontradas durante la lectura y proporcionar estrategias para superarlas.