Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: REZAGO EN COMPETENCIAS LECTORAS

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una actividad para evaluar las competencias lectoras de los alumnos, por ejemplo, un ejercicio de comprensión de un texto relacionado con el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las dificultades encontradas en la actividad y cómo pueden superarlas.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Realizar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos paso a paso con la participación de los alumnos.


• Promover la participación activa de los alumnos, fomentando preguntas y discusiones sobre los procedimientos utilizados en la resolución de las ecuaciones.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas por su cuenta, utilizando las propiedades de la igualdad.


• Revisar y discutir las respuestas en grupo, destacando los diferentes métodos utilizados por los alumnos para resolver las ecuaciones.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de comprender y resolver ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Plantear una pregunta desafiante relacionada con el tema de las ecu