Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar imágenes de diferentes productos tecnológicos y preguntar a los alumnos si creen que satisfacen las necesidades de todos por igual. Iniciar una breve discusión sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en la creación e innovación técnica.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase trabajarán sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo estos pueden generar desigualdades en el acceso a oportunidades.

Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos, como intereses personales, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Actividad 2: Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo un factor específico para investigar más a fondo. Los grupos deberán buscar ejemplos concretos de cómo ese factor ha favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Actividad 3: Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase. La presentación deberá incluir ejemplos concretos y reflexiones sobre la influencia del factor asignado.

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