La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Fortalecimiento del control de emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Introducción al problema interdisciplinar: ¿Cómo el conocimiento de la Tabla periódica puede ayudarnos a fortalecer el control de nuestras emociones?


• Generación de preguntas de indagación sobre el tema y el problema.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación guiada sobre la Tabla periódica y sus elementos.


• Análisis de las propiedades periódicas de algunos elementos representativos.


• Discusión en grupo sobre cómo estas propiedades pueden influir en el comportamiento químico de los elementos.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión individual sobre la relación entre la Tabla periódica y el control de emociones.


• Tarea: Investigar sobre la electronegatividad de diferentes elementos y su relación con la reactividad química.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea y discusión de los hallazgos.


• Planteamiento de nuevas preg