La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos les da pena saber de su descendencia y no quieren hablar ninguna lengua.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Exposición de la problemática planteada sobre el rechazo a hablar lenguas diferentes al español.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento o fragmento literario que destaque la importancia de conocer y valorar las lenguas de nuestras raíces.


• Análisis y discusión del texto, resaltando las ideas principales y reflexionando sobre ellas.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre el tema.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar las lenguas de nuestras raíces.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una lengua indígena de México y su importancia cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Introducción al trabajo en proyecto comunitario: explicación de la importancia de conocer y valorar las lenguas de nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en parejas en la que los alumnos investiguen sobre la lengua indígena asignada y preparen una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de las diferentes lenguas indígenas y análisis de s