Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Las tensiones entre federalistas y centralistas en la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Las tensiones entre federalistas y centralistas en la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del día.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.


• Presentar el problema que se abordará en la clase: la necesidad de comprender los diferentes modelos de gobierno por los que pasó México en sus primeros años independientes.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos relacionados con la lucha entre federalistas y centralistas en la República Mexicana.


• Pedir a los alumnos que analicen los documentos y busquen información sobre los argumentos y posturas de cada grupo.


• Darwin un tiempo para que los grupos discutan y compartan sus hallazgos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre las tensiones entre federalistas y centralistas y cómo esto afectó el desarrollo de México durante la primera mitad del siglo XIX.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las consecuencias de estas tensiones en el país.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la clase: analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Desarrollo:

• Realizar una actividad