Exposición sobre temas diversos
Dalina Agustín
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Expone sobre diversos temas, considerando las habilidades necesarias para ser un presentador o presentadora efectivo/a, así como desarrollar habilidades de escucha y participación activa como audiencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema de la clase: Exposición sobre temas diversos. Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo de habilidades comunicativas.
- Introducción al trabajo colaborativo: Explicar a los alumnos la importancia de trabajar en equipo y cómo se pueden beneficiar de ello en la preparación de sus exposiciones.
- Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que propongan diversos temas sobre los cuales les gustaría exponer. Anotar todas las ideas en el pizarrón.
- Elección de temas: Los alumnos votarán por los temas propuestos y se elegirán los 5 más populares para las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Planificación de las exposiciones: Dividir a los alumnos en equipos según el tema seleccionado. Cada equipo deberá elaborar un plan de exposición que incluya los puntos principales a tratar, los materiales de apoyo necesarios y los recursos audiovisuales que utilizarán.
- Elaboración de apuntes: Los alumnos deberán tomar apuntes sobre el tema de su exposición, considerando los puntos importantes que desean destacar y los sinónimos y antónimos que pueden utilizar para enriquecer su lenguaje.
Sesión 3:
- Preparación de materiales de apoyo: Cada equipo deberá elaborar los materiales de apoyo necesarios para su exposición, como presentaciones en PowerPoint,