Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA: Relaciona las prendas de vestir con los materiales utilizados para su elaboración, tales como algodón, seda, cuero o piel y cuida sus prendas.

Problema: Aprender de dónde provienen los alimentos y los nutrientes que nos proporcionan para una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Mostrar imágenes de diferentes prendas de vestir y preguntar a los alumnos de qué materiales creen que están hechas.


• Planteamiento de preguntas: ¿De qué materiales creen que están hechas las prendas de vestir? ¿Cómo cuidan sus prendas en casa?


• Investigación en grupos pequeños: Los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona diferentes prendas de vestir para que investiguen los materiales utilizados en su elaboración. También investigarán sobre cómo cuidar adecuadamente las prendas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los materiales encontrados en las prendas de vestir y las recomendaciones para su cuidado.


• Introducción al tema de los alimentos: Mostrar diferentes tipos de alimentos y preguntar a los alumnos de dónde creen que provienen.


• Planteamiento de preguntas: ¿De dónde creen que provienen los alimentos? ¿Cómo creen que nos proporcionan nutrientes para una vida saludable?


• Investigación en grupos pequeños: Los alumnos investigarán de dónde provienen diferentes alimentos y qué nutrientes nos proporcionan.