Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Tema: Desconocimiento juvenil de las instituciones que propician y luchan por los derechos humanos dentro de una cultura de paz.

Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la cultura de paz y los derechos humanos.


• Presentar el problema: el desconocimiento juvenil de las instituciones que promueven la cultura de paz y luchan por los derechos humanos.


• Motivar a los estudiantes a investigar sobre las instituciones y organizaciones que trabajan en favor de la cultura de paz.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una institución u organización relacionada con la cultura de paz.


• Cada grupo deberá investigar sobre la historia, objetivos, acciones y logros de la institución asignada.


• Los estudiantes deberán crear una presentación para dar a conocer la institución y su trabajo.

Cierre:

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase la institución que les fue asignada.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de este tipo de instituciones y cómo contribuyen a la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las instituciones presentadas en la sesión anterior y sus acciones.


• Presentar el concepto de