Estilos de vida activos y saludables

Cesar Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para Educación Física


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Implementar acciones que permitan mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, favoreciendo la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Mala práctica de valores, dificultad para expresarse de forma oral y escrita, y problemas socioemocionales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1 - Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones consideran que favorecen un estilo de vida activo y saludable.

  • Comentar brevemente sobre la importancia de los valores, la comunicación y las emociones en el bienestar general.


Sesión 1 - Fase de Desarrollo:



  • Actividad física: Realizar una rutina de calentamiento y estiramiento.

  • Actividad de reflexión: Formar grupos y asignar a cada grupo un escenario de la vida cotidiana (casa, escuela, parque, etc.). Los grupos deberán identificar y proponer acciones que permitan mantenerse físicamente activo en ese escenario.

  • Discusión en grupo sobre las acciones propuestas y su importancia para llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Realización de una actividad de expresión oral y escrita en la que cada alumno escriba una frase relacionada con la importancia de mantenerse físicamente activo en su vida diaria.


Sesión 1 - Fase de Cierre:



  • Puesta en común de las frases escritas por los alumnos.

  • Reflexión final sobre la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del