Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Identificar objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usar o consumir de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Aprender de dónde provienen los alimentos y sus nutrientes que nos ayudan a mantenernos saludables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes y vídeos relacionados con la alimentación, vestido y vivienda.


• Discusión en grupo sobre las necesidades básicas que tenemos para vivir.


• Planteamiento de la problemática: ¿De dónde provienen los alimentos que consumimos y cuáles son sus nutrientes?


• Organización en grupos de trabajo.

Sesión 2: Investigación sobre alimentos (45 minutos)

• Los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes alimentos, su origen y los nutrientes que nos aportan.


• Recolección de información en libros, internet u otros recursos.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la información recopilada.

Sesión 3: Actividades prácticas (45 minutos)

• Realización de actividades prácticas relacionadas con los alimentos y su origen.


• Visita a un huerto escolar o una granja para conocer de cerca la producción de alimentos.


• Identificación y clasificación de alimentos según su origen.


• Elaboración de un collage con imágenes de diferentes alimentos y su procedencia.

Sesión 4: Reflexión y cierre (45 minutos)

• Exposición de los trabajos realizados por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos de manera responsable y su relación con la salud.