Composición del Universo y Sistema Solar

Gabriela garcia
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Sesión 1


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca del universo y el sistema solar.

  • Presentar una imagen o video corto que muestre la belleza del espacio y generar una discusión sobre la importancia de explorar y conocer el universo.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de composición del universo, explicando la teoría del Big Bang y la formación de estrellas y galaxias.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad del universo y las diferentes estructuras celestes.

  • Realizar una actividad de observación del cielo nocturno, utilizando telescopios o simplemente a simple vista, identificando estrellas, constelaciones y otros objetos celestes.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una estructura celeste para que investiguen y presenten en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido hasta el momento y los avances recientes en la comprensión del universo.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los avances recientes en la comprensión del universo y su composición.


Sesión 2


Inicio:



  • Realizar un repaso de la sesión anterior, recordando los conceptos de composición del universo y mostrando algunas de las estructuras celestes investigadas por los grupos.


Desarrollo:



  • Presentar avances recientes en la comprensión del universo y su composición, como descubrimientos de exoplanetas, agujeros negros, ondas gravitacionales, etc.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes busquen información sobre un avance reciente en la comprensión del universo y lo presente