Las revoluciones modernas y sus tendencias

Victor Armenta
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los que a su juicio son aportes relevantes de estas revoluciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivo: Relacionar los aportes relevantes de las revoluciones modernas y sus tendencias.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar: Presentar poca empatía y respeto a sus compañeros.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Planteamiento del problema de la falta de empatía y respeto hacia los compañeros.


Fase de desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre las revoluciones modernas y sus aportes.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los aportes relevantes de las revoluciones modernas.


Fase de cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de los equipos.

  • Reflexión sobre los aportes relevantes de las revoluciones modernas.

  • Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Introducción a la problemática de la falta de empatía y respeto hacia los compañeros.

  • Planteamiento de la importancia de la empatía y el respeto en una sociedad democrática.


Fase de desarrollo:



  • Realización de una actividad de reflexión individual sobre la importancia de la empatía y el respeto.

  • Discusión en parejas sobre las posibles soluciones a la problemática planteada.

  • Puesta en común de las soluciones propuestas por las parejas.


Fase de cierre:



  • Elaboración de un decálogo de normas de convivencia que promuevan la empatía y el respeto.

  • Presentación y discusión del decálogo por parte de los equipos.

  • Reflexión final sobre la importancia de la empatía y el respeto en la convivencia escolar.


Sesión 3:
Fase de inicio: