Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localizar en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales, mostrar empatía y solidaridad con las personas afectadas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y desastres naturales (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes desastres naturales.


• Mostrar imágenes o videos de desastres naturales (terremotos, inundaciones, tormentas, etc.) y promover la reflexión sobre las consecuencias que tienen en la vida de las personas.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la escritura de una carta a una persona afectada por un desastre natural.

Sesión 2: Investigación de desastres ocurridos en la localidad o en la entidad (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de conocer los desastres ocurridos en su localidad o entidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar desastres ocurridos en la localidad o entidad, utilizando fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y medios digitales.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios, como libros, computadora