Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la carta como medio de comunicación.

• Presentación del tema a través de una historia o cuento que involucre la escritura de cartas.


• Conversación grupal sobre las diferentes situaciones en las que se utiliza una carta.


• Explicación de la importancia de la carta como medio de comunicación para establecer vínculos sociales.


• Actividad práctica: Los estudiantes escribirán una carta a un compañero de clase, expresando algo positivo sobre él/ella.

Sesión 2: Conociendo las producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.

• Exploración de diferentes producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios, como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros.


• Análisis y discusión grupal sobre las características de cada tipo de producción gráfica.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad lúdica en la que deberán identificar el destinatario adecuado para diferentes tipos de producciones gráficas.

Sesión 3: Planificación de producciones gráficas.

• Explicación sobre la importancia de planificar las producciones gráficas antes de realizarlas.


• Presentación de diferentes herramientas y recursos para la planificación gráfica, como dibujos, palabras clave