Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación de los objetivos de la clase.


• Motivación a través de preguntas como: ¿Qué saberes tienen en casa que les ayudan a resolver problemas? ¿Qué saberes de la comunidad conocen que sean útiles?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños (4-5 alumnos por grupo).


• Cada grupo deberá hacer una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que conocen.


• Compartir las respuestas en una puesta en común con toda la clase.


• Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande para tenerlas visibles durante las siguientes sesiones.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones donde se hayan utilizado saberes familiares o comunitarios.

Sesión 2:

Revisión de la tarea (10 minutos):

• Cada alumno presenta un ejemplo de situación donde se hayan utilizado saberes familiares o comunitarios.


• Comentarios y reflexiones grupales sobre los ejemplos presentados.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Cada pareja deberá seleccionar un saber familiar o comunitario y