Interpretación y producción de anuncios publicitarios
Francisco Javier López- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Nivel educativo: Primaria 6º
Objetivo PDA: Adoptar una postura crítica ante los mensajes publicitarios y discutir sobre ella con sus compañeros.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Falta de análisis sobre los anuncios publicitarios.
Enfoque interdisciplinar: Se integrarán diferentes asignaturas para abordar la temática de manera más completa y enriquecedora.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Explicar la importancia de analizar los mensajes publicitarios y la influencia que pueden tener en nuestras decisiones y percepciones.
Actividad motivacional (10 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos o servicios de la comunidad.
- Pedirles que observen detenidamente los anuncios y anoten sus impresiones y opiniones sobre ellos.
Análisis de los anuncios (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas para compartir las impresiones y opiniones de los alumnos.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre los mensajes transmitidos en los anuncios.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen el objetivo del anuncio, el público objetivo y las estrategias utilizadas.
Trabajo en grupo (10 minutos):
- Formar grupos de cuatro alumnos.
- Asignar a cada grupo un anuncio publicitario para que lo analicen en detalle y preparen una presentación.
Presentación de los análisis (5 minutos):
- Cada