Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentar el tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de historias y cuentos que los alumnos conocen.


• Invitar a los alumnos a compartir cuentos tradicionales de su comunidad, si los conocen.


• Leer en voz alta un cuento de la comunidad y promover la participación de los alumnos en la narración.

Sesión 2:

• Realizar una visita a la biblioteca de la escuela y presentar a los alumnos diferentes libros con cuentos de la comunidad.


• Permitir que los alumnos exploren los libros y seleccionen uno que llame su atención.


• Leer en voz alta fragmentos de diferentes cuentos y fomentar la participación de los alumnos en la interpretación de las historias.

Sesión 3:

• Organizar un taller de escritura de cuentos, donde los alumnos escriban sus propias historias basadas en la cultura de su comunidad.


• Proporcionar ejemplos de cuentos escritos por otros niños de la misma edad.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos durante el proceso de escritura.

Sesión 4:

• Invitar a los alumnos a compartir sus cuentos escritos en voz alta.


• Fomentar la participación de los demás alumnos para hacer preguntas y comentar sobre las historias.


• Realizar una actividad de dramatización de los cuentos, donde los alumnos actúen como los personajes de sus propias historias.

Sesión 5:

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