Interacción con personas de diversos contextos

SAIBY AMERICA BETHSAIDA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo:
Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Materiales:



  • Libros y cuentos que aborden el tema de la diversidad y la convivencia pacífica.

  • Hojas y colores para realizar dibujos y actividades creativas.

  • Pinturas faciales, disfraces y objetos representativos de diferentes culturas.

  • Pizarra o papelógrafo.

  • Videos y música relacionados con el tema.


Sesión 1: Nos conocemos y aceptamos nuestras diferencias (45 minutos)



  • Comenzar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y algo que le gusta hacer.

  • Realizar una actividad grupal en la que se representen y celebren las diferencias de cada uno. Por ejemplo, dibujar en una hoja las características físicas que los hacen únicos y especiales.

  • Leer un cuento que promueva la aceptación de la diversidad y la importancia de convivir en armonía.


Sesión 2: Aprendemos de otras culturas (45 minutos)



  • Introducir el tema de la diversidad cultural y explicar brevemente cómo las personas tienen diferentes costumbres, tradiciones y formas de vida.

  • Mostrar imágenes, videos o contar historias sobre diferentes culturas y cómo se celebran diversas festividades alrededor del mundo.

  • Realizar una actividad creativa en la que los alumnos dibujen y pinten símbolos o elementos representativos de una cultura diferente a la propia.


Sesión 3: Jugamos juntos sin violencia (45 minutos)



  • Conversar sobre la importancia de respetar turnos y reglas al momento de jugar.

  • Realizar una actividad lúdica que fomente la cooperación y el t