Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación inicial.


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios para trabajar el objetivo.


3. Cierre: Reflexión y conclusiones de la sesión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Pregunta inicial: ¿Qué tipos de creaciones literarias conocen?


• Motivación inicial: Lectura de un fragmento de una creación literaria contemporánea y tradicional.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad 2: Análisis de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad 3: Identificación de recursos literarios presentes en los textos analizados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Conclusiones de la sesión y anticipación de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior a través de una breve recapitulación.


• Presentación del problema de rezago educativo y su relación con el tema de creaciones literarias.

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre el rezago educativo y sus consecuencias en la socieda