Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta del dominio de la expresión escrita en diversos textos.

Estrategia de enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para la interpretación de cuentos y novelas: Se evaluará la comprensión de la trama, la identificación de los elementos estéticos presentes en el texto y la capacidad de análisis crítico y reflexivo.


2. Lista de cotejo para la expresión escrita: Se evaluará la adecuada utilización de los recursos estéticos en la escritura de textos narrativos, así como la corrección gramatical y ortográfica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde se explorarán los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Leer en voz alta un cuento breve que contenga diversos elementos estéticos, como metáforas o descripciones detalladas.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación de los diferentes elementos estéticos presentes en los textos narrativos, como la metáfora, la descripción, el diálogo, etc.


• Análisis de textos: Leer en grupo diferentes cuentos y novelas cortas, identificando y discutiendo los elementos estéticos presentes en cada uno.


• Debate: Promover una