Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generen placeres y displaceres, valorando las implicaciones en el bienestar personal.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que generan placeres y displaceres.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante estas situaciones.


• Actividad práctica: Juego de roles en parejas, representando situaciones donde se deben expresar consentimiento o rechazo. Posteriormente, discutir en grupo las experiencias.

Sesión 2:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de bienestar personal y su relación con el consentimiento y el rechazo.


• Actividad grupal: Realizar una lista de situaciones que generan bienestar personal y otra lista con situaciones que generan malestar.


• Reflexionar sobre las implicaciones de expresar el consentimiento o rechazo en estas situaciones.

Sesión 3:

• Presentar el problema: Cuidar un huevo como si fuera tu hijo.


• Explicar las instrucciones y los cuidados necesarios para el huevo.


• Actividad práctica: Los estudiantes serán asignados en parejas para cuidar un huevo durante una semana. Deberán llevar un registro de los cuidados y reflexionar sobre las implicaciones de cuidar a alguien más.

Sesión 4:

• Reflexionar en grupo sobre la experiencia de cuidar el huevo.


• Conectar la experiencia con el tema de expresar consentimiento o rechazo.


• Actividad grupal: Debaten sobre los retos