Materiales, procesos técnicos y comunidad

Luz Nallely Ortega
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de lectura y escritura.

  2. Rubrica de evaluación de proyectos de implementación de alternativas sustentables.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo estos afectan al entorno de nuestra comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de desarrollo sustentable y su importancia para la comunidad.

  • Lectura en grupo de un texto sobre la problemática de los materiales y su impacto en el entorno.

  • Actividad de comprensión de lectura: Responder preguntas sobre el texto leído.

  • Discusión en grupo sobre las posibles alternativas sustentables para el uso de materiales en diferentes situaciones.


Cierre:



  • Reflexión individual: Escribir un párrafo sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de escritura: Redactar un texto corto sobre alguna situación o problema en la