Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve conversación sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la formación integral de los alumnos.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica grupal para motivar la participación y el trabajo en equipo.


• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos.


• Debate sobre la importancia de la elección de un género literario para el tratamiento de un tema.

Cierre:

• Asignación de tarea para la próxima sesión: elegir un género literario y un tema de interés personal para desarrollarlo en un ensayo.


• Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión.


• Retroalimentación del trabajo en equipo y la participación de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Conversación sobre las dificultades encontradas al elegir el género literario y el tema para el ensayo.


• Explicación de la importancia de la argumentación estética en el ensayo.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de diferentes ensayos literarios para identificar las características de la argumentación estética.


• Ejercicios de escritura para practicar la argumentación estética.


• Trabajo en parej