Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Tema: La función general del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Reconocer las partes del cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la clase mediante una breve explicación sobre la importancia del sistema circulatorio y la función del corazón y los vasos sanguíneos en el cuerpo humano.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad principal: Realizar una actividad de observación y exploración del propio cuerpo, donde los alumnos identificarán las partes del cuerpo relacionadas con el sistema circulatorio.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones obtenidas durante la actividad principal.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior mediante una breve actividad de preguntas y respuestas.


• Actividad principal: Realizar una investigación guiada sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio. Los alumnos buscarán información en libros o recursos dig