Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Problemática Interdisciplinaria: Comunidad escolar.

Sesión 1:

Fase Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es una ecuación lineal y cuadrática?


• Actividad: Realizar un brainstorming en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase Desarrollo:

• Explicación teórica sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplo práctico en la pizarra sobre cómo resolver una ecuación lineal y cuadrática.


• Actividad: Realizar ejercicios de práctica en parejas para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase Cierre:

• Retroalimentación de los ejercicios de práctica.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con el tema de porcentajes en la comunidad escolar.


• Asignación de un proyecto de investigación en el cual los estudiantes deberán aplicar los conceptos aprendidos para resolver problemas de porcentajes en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Fase Inicio:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de los porcentajes en la comunidad escolar.

Fase Desarrollo:

• Búsqueda de información: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar datos sobre diferentes situaciones de porcentajes en la comunidad escolar.


• Análisis de los datos recopilados y resolución de problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de los resultados de la investigac