Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Español en 3º de Secundaria

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Rezago educativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Exploración previa: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos conocen los alumnos en la lengua española.


• Presentación del problema: El rezago educativo en la comunidad y la importancia de la educación para su superación.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar y ejemplificar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita (uso del lenguaje figurado, ritmo, métrica, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar ejemplos de elementos y recursos estéticos en textos dramáticos seleccionados previamente.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus ejemplos y explicarán cómo se utilizan los elementos y recursos estéticos en los textos dramáticos.


• Reflexión: Los alumnos discutirán sobre la importancia de estos elementos y recursos estéticos en la literatura y cómo pueden ser utilizados para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterio