Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del objetivo y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con la violencia.


• Planteamiento del reto a resolver: ¿Cómo podemos analizar las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con la violencia?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual y en equipo sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con la violencia.


• Planteamiento de preguntas de investigación y búsqueda de información relevante.


• Análisis de la información recopilada y selección de las causas más relevantes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con la violencia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: comparar las causas de la desigualdad en la calidad de vida con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida