Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la vida saludable de los alumnos para una mejor vida, desde sus emociones y sentimientos artísticos.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones y sentimientos que pueden experimentar en la escuela.


• Introducir el concepto de vida saludable y su importancia en el desarrollo emocional.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión corporal para explorar diferentes emociones.


• Pedir a los alumnos que representen alguna emoción o sentimiento mediante movimientos y gestos.


• Realizar una reflexión grupal sobre las emociones representadas y su relación con la vida saludable.

Cierre:

• Plantear la tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán elegir una técnica artística para expresar una emoción o sentimiento relacionado con el entorno escolar.


• Recordar la importancia de la vida saludable en el desarrollo emocional.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Permitir que los alumnos compartan sus creaciones artísticas y expli