El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

PDA: Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivos de la clase:

1. Observar y reconocer formas geométricas en el entorno.


2. Describir los atributos geométricos de los objetos utilizando términos convencionales.


3. Trabajar de manera colaborativa e inclusiva con sus compañeros.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar imágenes de objetos y elementos del entorno que contengan diferentes formas geométricas.


• Realizar preguntas a los alumnos para que observen y describan las formas que encuentran en las imágenes.


• Promover la discusión en grupo sobre los atributos geométricos de cada forma.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen objetos y los clasifiquen según sus formas.

Sesión 2: Exploración del entorno

• Realizar una salida al entorno cercano, como el patio de la escuela o el parque, para que los alumnos observen y busquen formas geométricas en su entorno.


• Proporcionar a los alumnos una lista de formas geométricas para que las encuentren y las marquen en un mapa.


• Fomentar la comunicación y colaboración entre los alumnos durante la búsqueda de las formas geométricas.


• Al regresar al aula, discutir en grupo las formas encontradas y los atributos geométricos de cada una.

Sesión 3: Construcción de figuras geométricas

• Proporcionar